私たちについて
Musicators は、音楽教師が初心者から中級レベルまでの課題を作成・共有し、生徒に宿題として出題できる無料のオンラインプラットフォームです。
2018年、音楽教育におけるデジタルツールの可能性を探る個人プロジェクトとしてスタートしました。以来、世界中の音楽教師が集い、生徒や同僚と知識や音楽を共有しています。Kodályメソッドに着想を得た18種類の課題タイプを通して、多様な音楽的能力を効果的に育成できます。さらに、作成済みまたはアップロードした楽譜から、数クリックで自動的に課題を生成することも可能です。
生徒は登録不要で、PC・タブレット・スマートフォンから課題に取り組めます。教師は自動レポートにより学習状況を把握できます。現在では毎日何千人ものユーザーが Musicators を利用し、世界の音楽文化を次世代へと受け継いでいます。
バリ・ダニエル
2016年にリスト音楽院を音楽教師として卒業しました。もともとプログラミングは趣味でしたが、現在はウェブ開発が主な仕事です。この2つの情熱を融合させて Musicators を立ち上げ、開発・運営・保守を行っています。
モルナール・ダニエル 博士
エトヴェシュ・ロラーンド大学で歴史教師として学び、2017年に音楽演劇史で博士号を取得しました。現在はキュレーターおよび舞台演出家として活動し、Musicators のビジュアルデザインとブランドアイデンティティを担当しています。
Albert Tay
Award-winning composer-conductor and educator Albert Tay is based in Urbana, Illinois, USA pursuing a doctorate in conducting. He serves as Musicators Adventures’s scrum master, also developing pedagogical sequencing, sound design, composition, arrangement and curation of music for the app.
Mich Tay Yi Xuan
Holds a Master of Arts in Arts and Cultural Entrepreneurship from the National University of Singapore. Since 2021, has served as Project and Content Manager of Musicators Adventures, an extension of the Musicators brand.
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Musicators は完全に無料で利用できますが、運営と開発には時間・労力・費用がかかります。もしこのサイトを活用しているのであれば、可能な形で私たちの活動やデジタル音楽教育の発展を支援していただけると幸いです。以下のような方法があります：
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Somogyi Alexandra